২১শে ফেব্রুয়ারি

 ২১শে ফেব্রুয়ারি 

------------------------

এক ঘন্টা পরই ২১ ফেব্রুয়ারি । আগেও একবার লিখেছিলাম । আজ একটু বর্ধিত আকারে । গতকাল থেকে ইনবক্সে যে কি যন্ত্রণা শুরু হয়েছে এক আল্লাহ জানেন আর জানি আমি । কতোজন যে একুশে ফেব্রুয়ারি নিয়ে ম্যাসেজ দিয়েছেন তা দেখে আমি মর্মাহত হয়েছি । এভাবে ইনবক্সে ম্যাসেজ দিয়ে কাউকে বিরক্ত করা কোন সৌজন্যতায় পরে এটা তারাই ভালো বুঝেন ।

বাংলা ভাষার জন্য অনেকের কান্নাকাটি শুরু হয়ে গেছে । একুশে ফেব্রুয়ারি এখন সুবিধাবাদী ও সুবিধাভোগীদের বাংলা ভাষার জন্য কুম্ভীরাশ্রু বর্ষণের দিবস । ছাত্রছাত্রী, তরুন-তরুণীদের মুখে,হাতে 'ক' 'খ' 'গ' 'ঘ' এঁকে শহীদদের প্রতি শ্রদ্ধা প্রদর্শনের দিবস । বর্ণমালা,শহীদ মিনারসহ নানা ধরনের ছাপ মারা কাপড় পরে উৎসবে মত্ত হওয়ার দিবস। মাথায় পট্টি বেঁধে ঘুরাফেরার দিবস । অনেকের শখের বাগানের ফুল চুরি করার দিবস । বই মেলায় মেয়েদের উত্যক্ত করার দিবস । লেখক সাহিত্যিকদের কোপাকুপির দিবস । কিছু ধরাবাঁধা পুরনো কথার চর্বিত চর্বণ করে বুদ্ধিজীবীদের বক্তৃতার দিবস । স্বাধীন বাংলাদেশে বাংলা ভাষার জন্য তাদের হায় হায় করার দিবস ।

আগে এই দিবসটি ছিলো প্রতিরোধ ও সংগ্রামের এক রাজনৈতিক দিবস । দেশ স্বাধীনের পর তাকে ঘোষণা করা হলো 'শোক দিবস'। বলা হলো,স্বাধীন বাংলাদেশে প্রতিরোধ ও রাজনৈতিক সংগ্রাম নিষ্প্রয়োজনীয় । কাজেই এ দিবস পালন করা দরকার শোক দিবস হিসেবে । শোকের মধ্যে প্রতিরোধ ও সংগ্রামের কোনো প্রেরণা বা উপাদান থাকে না তা সবাই জানেন । 

অথচ বর্তমান সময়ে প্রতিরোধ ও সংগ্রামের প্রয়োজন সবচেয়ে বেশি । যারা বাংলা ভাষার জন্য পত্রপত্রিকা ও টিভিতে চিল্লাচিল্লি করেন তাদের ছেলেমেয়েরা ইংরেজিতেই পড়াশোনা করে । স্বাধীন বাংলাদেশের প্রথম সংবিধান ১৯৭২ সালে ইংরেজিতেই লেখা হয়েছিলো । কাল স্কুল কলেজের অনুষ্ঠানে যারা  বক্তৃতা দেবেন তারা বেশিরভাগই ভুল বাংলা বলেন । এসব দেখে আমি নিজেও বাংলা ভাষার জন্য হায় হায় করি ।

অনেকদিন একটা শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে ইংরেজি পড়িয়েছিলাম। সংগত কারনেই ইংরেজির গুরুত্ব, প্রয়োজনীয়তা নিয়ে প্রতিদিনই ছাত্রছাত্রীদের উদ্দেশে বক্তৃতা দিতাম । আমার মনে হয় না কালকের পর কেউ আর বাংলাভাষা নিয়ে কান্নাকাটি করবে  । কারণ আমরা জাপান, জার্মানি, ফ্রান্সের মতো উন্নত দেশ বা জাতি নই । একুশে ফেব্রুয়ারি এই কথাটিই তো ইংরেজি । মোবাইল ফোন, কম্পিউটার চালাতে গেলে ইংরেজি ছাড়া উপায় নেই । ইংরেজি ভালো না জানলে একটা চাকরিও আজকাল পাওয়া যায় না । দেশ স্বাধীন হয়েছে ১৯৭১ সালে । এখন ২০১৮ সাল । এখনো মন্ত্রণালয়ের সব ফাইল ইংরেজিতেই লেখা হয় ! সুপৃম কোর্টের সব রায় আজো ইংরেজিতেই লেখা হয় । ভার্সিটি লেবেলের সব ভালো বই ইংরেজিতে লেখা । অনেক সাবজেক্ট ইংরেজিতেই পড়তে হয় । যেমন ইন্টারন্যাশনাল রিলেশন্স বা আন্তর্জাতিক সম্পর্ক বিভাগের মিডিয়াম অফ ইন্সট্রাকশন ইংরেজি । অথচ বাংলাভাষা নিয়ে সবার কি কান্নাকাটি ! তাই একুশে ফেব্রুয়ারির পোস্টটা ইংরেজিতেই দিলাম।

International Mother Language Day has been observed every year since 2000 February to promote linguistic and cultural diversity and multilingualism. The date represents the day in 1952 when students from different educational institutions such as Dhaka University, Jagannath University, Dhaka Medical College demonstrating for recognition of their language, Bangla, as one of the two national languages of the then Pakistan, were shot and killed by police in Dhaka (near High Court), which is the capital of present-day Bangladesh. The term "mother language" is, itself, a somewhat awkward calque translation of the term used in a number of "Romance languages"—e.g. lengua materna (Spanish), lingua madre (Italian), langue maternelle (French), and so on. A more fluent English translation would perhaps be "mother tongue", though "native language" is the most readily comprehensible term in English. In linguistics, in fact, "mother language" refers to an ancestral or protolanguage of a particular branch of a language family. International Mother Language Day was proclaimed by the General Conference of the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) in November 1999 (30C/62). On 16 May 2009 the United Nations General Assembly in its resolution A/RES/61/266 called upon Member States "to promote the preservation and protection of all languages used by peoples of the world". By the same resolution, the General Assembly proclaimed 2008 as the International Year of Languages, to promote unity in diversity and international understanding, through multilingualism and multiculturalism. Languages are the most powerful instruments of preserving and developing our tangible and intangible heritage. All moves to promote the dissemination of mother tongues will serve not only to encourage linguistic diversity and multilingual education but also to develop fuller awareness of linguistic and cultural traditions throughout the world and to inspire solidarity based on understanding, tolerance and dialogue.